科技节
第8届科技节活动方案
日期:2015-04-19  来源:本站原创 点击量:887
 

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8届科技节活动活动方案 

一、指导思想

普及科技教育,拓宽学生视野,丰富科技知识,充分发挥学生个性特长,培养学生科学的创新精神和实践能力,提升我校科技教育特色。

本届科技节主题是“体验·创新·成长”,通过系列活动让学生在科技节活动中关注节能降耗、关注绿色能源推广、学习绿色科技知识,通过生活中的点滴细节,探寻科学知识,学以致用,寻找科学,学校科学,享受科学,共创绿色校园,打造渝高中学科技教育特色。

二、组织

科技节活动组委会

  :任权民    

  :行政会成员、年级主任、班主任、教研组长、科技处、部分教师。

三、活动时间:201410月——20155

四、活动要求:

   1各教研组、年级组长和班主任应认真组织好本届科技节活动,做好宣传发动工作。要认真完成学校所部署的各项科技节活动,注重过程,狠抓落实。

   2、人人参与,重在普及。科技节活动应以全体学生为主体,在普及的基础上提高。形成浓厚的学科学、爱科学、用科学氛围。

   3、高一学生要求人人有作品,人人参与到科技节。

五、活动内容和安排:

(一)教师项目

时间

项目名称

   11

科教制作

科技教育活动

发明创造

辅导员科技论文

次年5

教师优秀作品展示

(二) 学生项目

本次科技节(2014-2015学年)要求非毕业班每位学生完成10个科学实验,并完成相应的实验报告。其余项目按月进行,每个学月完成相应的项目,具体安排如下:

时间

项目1

项目2

项目3

非毕业年级每位学生本学期完成2个科学实验,并写出实验报告(实验报告以表格形式呈现,下发到各班)

11

科技实践活动

科幻画

小发明 

12

科学DV

小论文

 

次年3

科普读书心得

手抄小报

 小制作

次年4

创意文化衫

农业实践活动

竞赛活动

英语才能大赛、理化生实验技能竞赛

次年5

闭幕展示活动

注:各项目要求见附件

(三)学生普及项目和展示活动

1、影视展播活动(考虑在展示活动时进行)

内容:科普影视、科技创新等。

展播时间:10分钟的内容, 20153-4月,周一至周五14:15-14:25

对象:非毕业年级     负责:谭乐明、陈伟。

2、科学实验体验、科技活动成果展示活动

时间:20155               地点:篮球场

内容:科技活动各种作品展示      负责:谭乐明、许海超、黄进、邱桃红

六、评奖办法

1.教师项目设教具实验类单项奖若干,学生指导科技实践活动指导奖若干。

2.学生评选项目全校设单项等级奖一、二、三等奖若干。(说明:根据作品质量评选,质量太差者不予评奖。)

3.竞赛项目分年级设单项一、二、三等奖若干,记入所在班级团体总分中。

4.组织团体奖分年级设一、二、三等奖(依据各班所得团体总分排序产生)。

七、其他事项

1.相关文字资料、各类表格请在渝高中学教务处公用邮箱中下载(注意:不要将上交稿件传于该邮箱),教务处公用邮箱用户名地址: ygzxgyyx0201@163.com ,密码:ygzx1210 

2.所有电子文档请发送至教邮箱:

3.本次科技节事宜由渝高中学科技节组委会负责解释。

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20149

附件:

教师各项活动要求

1、科教制作

教具制作、实验仪器改进等作品评选活动(结合重庆市青少年科技创新大赛进行

要求:教具制作、废旧物品自制教具、实验仪器改进类作品应体现实用性、创新性、简洁性;要求数学、物理、化学、生物、信息、地理等教研组必须参加。每件作品要求有实物和200300字说明,设计图纸(照片)。

优秀作品推荐参加重庆市青少年科技创新大赛.

作品收集: 谭乐明老师负责。

截止日期: 201311

2、科技教育活动(结合重庆市青少年科技创新大赛进行

   科技教育方案是围绕如何对学生进行科技教育,结合我校各门选修课进行宣传科学发展历史及近况,如何开展科技活动或者活动中研究某项内容而进行的方案设计及实践活动。其主要包括:活动内容、活动重难点、活动过程和步骤、可能出现的问题及解决预案、活动结果及呈现方式、评价标准等内容,并在某次选修课中予以体现。

说明:优秀的科技教育方案将选送到区、市参加创新大赛。

作品收集: 谭乐明老师负责。

截止日期:201411月。

3、发明创造(结合重庆市青少年科技创新大赛进行

教师根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作中,对那些使用不方便、不称心的东西,加以改进、改革和创新。

教师发明创造,做出作品,作品最好精致。注意过程记录,记下研究的每一个细节。

作品收集: 谭乐明老师负责。

截止日期:201411月。

4、辅导员科技论文

    根据辅导学生的经验,总结为论文,字数3000-5000

说明:辅导员论文参加区创新大赛。

作品收集: 谭乐明老师负责。

截止日期:201411月。

学生各项目活动具体要求

1、小制作、小发明评选活动

小制作指学学生应用科学的原理,把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。

作品要求:

科学类:  作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量,充分利用新技术和新方法,材料更节省,性能更优越,使用更方便。

艺术   作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平,可视性强,有一定的收藏保存价值。

创意类   作品体现动手能力,体现作者想像力和创造性,作品立意新颖。

节约类   充分利用废旧物品、材料制作作品,作品体现节约思想和环境保护意识。

特别说明: “十字绣”等社会中很常见的作品不参与评比(要求有一定创新性)。

申报事项:各班需申报1-5件小制作作品(特别提醒:在作品上贴上标签,注明作品名称、班级和姓名0。申报时需要交申报纸质材料和电子文档。

参加对象:初一、初二、高一、高二年级各班

 (2 “我生活中的发明创造”创意设计大赛

参赛对象:全校非毕业年级学生

作品要求:

    生活用品、家用电器、交通工具、公共设施、体育用品等生活中涉及的一切用品、设施、工具为研究对象,本着以“设计让生活更美好”的理念,提出改进以及创新方案,要求所设计的产品必须本着提高生活质量、工业上可复制、未来五十年之内可以实现、不危害公共安全的原则。

    创意方案分为说明书、说明书附图两部分,其中说明书部分要描述改进点、创新点、设计理念,说明书附图部分手绘或电脑绘图均可。

提交方式:

作品收集: 黄进老师负责。

邮件主题为:学生班级+学生姓名+作品名称。

截止时间:20141028

211月份项目

(1)科技实践活动或研究报告评比活动

活动对象:高一、高二年级学生。

要求:学生3人一组,自选相关的课题进行实践研究,写出活动过程(或论文),要求有详细的过程资料,文章中要有目的、过程、分析、结论等项目(活动报告书写格式可以查阅网络相关资料)。

申报材料:电子文档、纸质文档和过程资料。

作品收集: 黄进老师负责。

 (2)科幻绘画作品

结合重庆市青少年科技创新大赛精神(只有初中),科幻绘画作品应体现科幻性、艺术性、创新性。各班在班内自行组织初选,并推荐1-3个科幻绘画作品。

参加对象:初一、初二各班    

作品收集:初一、初二各班美术老师处。后由美术教师择优推荐。

特别说明:初一、初二每个班至少选出一幅优秀科幻绘画作品,学校将择优选送参加创新大赛。

材料要求:用4开绘画纸,上交科幻画和科幻画说明,并附上个人信息(姓名、班级、指导老师)

作品收集: 黄进老师负责。

交作品日期:20141125.

312月份项目

    科学DV摄影、制作大赛

    作品内容:与科技相关,可以以节能环保为主题进行摄影制作。

    作品要求:时长为5-10分钟。上交DV脚本,DV创意说明和DV视频。

    作品收集: 黄进老师负责。

    作品上交日期:2013128

4、次年3月份项目

1)读书心得评比和读书交流活动活动

活动参与者:全校非毕业年级学生

活动要求:在10-11月份每人读一本科技、文学、哲学、美学、社会学类的书籍,写出读书心得(300-500字)。由班级选择1-2篇优秀读书心得,交纸质文档和电子文档。

11月底,举行一次读书交流活动,在全校选择5-10名学生参与读书交流活动。

具体实施:此活动由各班主任组织实施,即日起布置活动内容,由班干部督促,语文老师指导。

2)手抄小报设计比赛

活动时间:2012-2013学年度上期和下期。

活动参与者:初一年级全体学生

活动要求:设计一份A3大小的科技手抄小报,在稿件背面注明姓名、班级,可从下列主题中选择主题(也可自定):(1)节约能源、保护资源 ⑵节约纸张、保护环境 ⑶绿色生活、绿色校园 (5)科技渝高(6)与创模同行。小报应主题鲜明、内容恰当、排版美观。

具体实施:班主任布置活动内容,科学、语文和美术课任教师应根据主题对学生进行必要的辅导。各班班委评选出5份班级优秀小报上交教务处。

作品收集: 谭乐明老师负责。

交稿:2015325

5、次年4月份项目

1)创意文化衫设计制作评选活动

制作要求:在现成的文化衫上设计创意图案,通过绘画或剪贴画等方式展现出来。

内容要求:内容积极健康,主要包括宣传环保、低碳;科技创意; ③其它科技知识,原理均可。

上交材料要求:交创意文化衫原件和作品申报表、作品说明。

2)综合实践农业活动

进行一件农业相关的实践活动,总结实践过程,实践收获,写出总结报告。

报告要求:应有实践活动项目题目、实践目的、实践地点、实践时间、实践过程、实践结论、心得体会,字数在1000-3000字。配有活动图片。

交稿要求:每班推荐1-2篇活动报告。交稿是请上交报告和过程资料。

64月底或5月初闭幕展示活动

(1)英语才能大赛(非毕业年级参加)

竞赛时间:2013-2014学年度下期(具体时间另行通知)。

竞赛规则:各班推荐1位同学,代表班级参加年级决赛。决赛采取讲自选英语题材故事和现场即兴问答形式。

演讲分值为8分,现场问答分值为2分,共计10分。演讲时间要求在6分钟内完成,超过6分钟者扣05分。即兴答时间为1分钟。

演讲内容需具有思想性、易懂性等特点,鼓励脱稿。问答内容不限,由评委现场提问,重在考察参赛者听音能力。

决赛时间:20154月下旬(具体时间另行通知)

(2)理、化、生实验技能大赛(高一、高二)

竞赛时间:2011-2012学年度下期(具体时间另行通知)。

指导教师:各班的物理老师为该班的物理实验技能指导教师。

决赛时间:20154月中旬(具体时间另行通知)  

决赛地点:科技楼二楼、三楼、四楼

注:作品交黄进老师处。电子文档发送到:251096654@qq.com

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